Formation

Depuis environ 5 ans, l’Équipe de Développement Professionnel de l’Institut Supérieur de Formation, Recherche et Innovation en Éducation (InnovEd-UniQ) travaille avec un ensemble de réseaux du secteur éducatif haïtien (plus de dix réseaux). Ce travail consiste à organiser pour ces réseaux des programmes de formations spécifiques pour leurs enseignants, directeurs d’école, censeurs, formateurs et tous autres acteurs de la communauté qui travaillent dans le domaine de l’éducation en Haïti. 

  • Recherche et de conception de matériels de formation sur la violence basée sur le sexe et le genre

Ce projet, réalisé en partenariat avec MCC et deux organisations locales (JUPED et SAKALA), consiste à mener une recherche, suivie de conception de matériels de formation destinés à des jeunes vivant dans des quartiers à risques dans la zone métropolitaine de Port-au-Prince. L’objectif principal de ce projet est de travailler avec des organisations principalement (JUPED et SAKALA) pour mieux appréhender les phénomènes de violence chez les jeunes et de développer des matériels de formation visant à accompagner les professeurs, parents et jeunes adultes dans les défis posés par la violence basée sur le sexe et le genre.

  • Conception de formation hybride avec la TELÉ UNIVERSITÉ de QUEBEC (TeluQ)

Au début de l’année 2018, l’Université Quisqueya a participé à la constitution d’un consortium d’universités travaillant sur un projet pilote, financé par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), sur la possibilité de développer un modèle hybride de formation à distance des enseignants du secondaire en Haïti. Les institutions universitaires en question sont les suivantes : la Teléuniversité du Quebec (TeluQ), l’Université Quisqueya (UniQ), l’Université Publique du Sud aux Cayes et l’Ecole Infotronique d’Haïti (ESIH). Ce projet a pour objectif de vérifier l’adaptabilité des modalités de déploiement de la formation hybride en enseignement efficace dans le contexte haïtien ; 

  • Formation d’enseignants et de directeurs d'école dans le cadre du SAQ/MENFP

Les éducateurs qualifiés étant une condition essentielle pour garantir une éducation de qualité. Ils doivent être responsabilisés, soutenus de manière adéquate par des professionnels et rémunérés de manière appropriée. Ce projet, conforme à l’ODD4, des Nations Unies pour une éducation inclusive et de qualité équitable vise à un accompagnement compréhensif de six (6) écoles de la BID. L’objectif est d’augmenter la capacité du personnel enseignant, afin de créer un environnement d’apprentissage pouvant aider tous les élèves et leurs parents.

  • Autre projet réalisé

Lakou Kajou : InnovEd-UniQ a contribué de 2018 à 2020 en tant que contractant dans la mise en œuvre du projet Lakou Kajou, un média éducatif pour les enfants haïtiens. 

En tant que consultant indépendant, InnovEd-UniQ avait pour mission la gestion de l’équipe haïtienne. Il s’occupait ainsi : du recrutement du staff local, du développement du contenu éducatif, de la communication et du programme d’enseignement communautair, du développement et de la mise en œuvre d’un plan de travail en coordination avec la BBC, de la planification et de la durabilité.

 

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